Cum se proiectează un curs online

Învățarea online devine din ce în ce mai populară pentru fiecare an de trecere. Multe preferă cursuri online din cauza comodității, în timp ce altele notă provocări pentru învățarea interactivă și angajată. Înainte de a începe să proiectați cursul dvs., este important să recunoașteți diferențele care vor face planurile de lecție concepute inițial pentru o clasă în perspectivă o potrivire imperfectă pentru clasa dvs. online. Concentrându-vă pe ușurința utilizării și accentuarea activităților interactive, puteți să vă adaptați mai eficient planurile de lecție sau chiar să vă proiectați propriul plan de lecție online de la zero.

Pași

Partea 1 din 3:
Dezvoltarea conținutului dvs
  1. Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 1
1. Cercetarea modului în care alții au învățat cursuri similare. Nu este nimic în neregulă cu materialele de împrumut sau de remixare pe care alți profesori le-au folosit pentru cursuri similare. Vă puteți salva mult timp și maximizați calitatea conținutului dvs. prin citirea altor curriculumuri și adaptarea la clasa dvs. Utilizați motorul de căutare preferat pentru a găsi cursuri de curs disponibile sau pentru a cere altor profesori pe care îl cunoști că au învățat cursul.
  • Asigurați-vă că materialul pe care îl găsiți online nu este licențiat sau va trebui să obțineți permisiunea de ao folosi. Dacă nu sunteți sigur dacă conținutul este licențiat, jucați-l în siguranță și întrebați oricum.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 2
    2. Începeți cu o schiță a materialului. Cu cursuri online, va fi mai dificil de controlat fluxul de informații, deoarece elevii pot alege cât timp petrec într-o anumită ședință și ce ordine să intri. Din acest motiv, este deosebit de important ca conținutul dvs. să fie organizat în mod consecvent și cu scop. Împărțiți subiectul principal în unități sau module majore și creați alte subdiviziuni care ghidează elevii prin intermediul conținutului.
  • Folosiți o utilizare extensivă a prezentelor generale înainte de fiecare modul sau chiar la fiecare subpunct. Acest lucru va ajuta elevii să înțeleagă ce vor învăța înainte de a începe.
  • Încercați să fiți în concordanță cu cantitatea de informații, cantitatea de timp necesară și numărul de sarcini pentru fiecare modul. Acest lucru va ajuta elevii să se adapteze la ritmul cursului și să prevină confuzia.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 3
    3. Determină obiectivele de învățare. Decideți ce doriți ca elevii să iasă din curs ca un întreg și din fiecare unitate individuală. Aceste rezultate ar trebui să fie specificate în mod explicit studenților și să ghideze dezvoltarea conținutului.
  • Începeți cu obiectivele pentru unitățile individuale. Concentrați-vă pe obiectivele analitice, cum ar fi "Înțelegeți cauzele economice și politice ale celui de-al doilea război mondial," mai degrabă decât obiectivele legate de memorie, cum ar fi "Aflați datele importante care duc la războiul mondial I."
  • Obiectivele clare de învățare vor facilita evaluările de proiectare cum ar fi testele și sarcinile de hârtie.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 4
    4. Utilizați un text profesionist. Găsiți un manual profesional care acoperă obiectul dvs. Utilizați conținutul ca ghid pentru modul în care vă evidențiați materialul și dezvoltarea conținutului specific.
  • Manualele vor include adesea idei pentru misiuni, activități de discuție și chestionare de probă care vă vor ajuta să populați conținutul.
  • Nu vă simțiți ca și cum trebuie să urmați exact cartea. Cărțile vor include adesea informații care sunt inutile pentru scopul clasei dvs.
  • Discutați cu administrația școlii dvs. înainte de a selecta o carte. Ei pot avea un contract înființat cu anumite companii.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 5
    5. Înțelegeți sistemul dvs. de management al învățării. Un sistem de management al învățării (LMS) este software-ul pe care îl veți folosi pentru a naviga pe curs. Fiecare LMS are caracteristici unice și înțelegerea punctelor forte și a punctelor slabe vă vor ghida în ceea ce privește ce tipuri de conținut puteți sau ar trebui să utilizați.
  • Cea mai populară LMS este Blackboard, Edmodo, Moodle, Sumtotal și Skillsoft.
  • Dacă aveți anumite abilități de dezvoltare software, este posibil să doriți să luați în considerare o sursă deschisă LMS. Aceste software sunt libere să le utilizeze și vă vor permite să modificați manual aspectele codului pentru a adapta LMS la preferințele dvs. Dezavantajul este că, de obicei, nu vin cu un serviciu de asistență pentru clienți
  • Discutați cu administratorii școlii dvs. Majoritatea școlilor au un contract cu un furnizor specific LMS sau va oferi pur și simplu o sugestie preferată. Dacă aveți nevoie să vă selectați propriul dvs., cereți altor profesori ce preferă.
  • Partea 2 din 3:
    Încurajând învățarea interactivă
    1. Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 6
    1. Creați panouri de mesaje. Una dintre cele mai semnificative limitări ale învățării online este că elevii nu pot interacționa cu dvs. sau reciproc ca fiind direct. Dacă nu includeți un aspect interactiv al cursului, elevii de învățământ primesc va fi puțin mai bună decât dacă au cumpărat pur și simplu un manual și le-au citit pe cont propriu. Panourile de mesaje sunt o caracteristică disponibilă pe toate LMS-urile majore și vă vor permite să predați în tradiția socratic unde studenții dezbate, să pună întrebări și să ofere reflecții personale asupra conținutului.
    • Oferiți elevilor relativ scurte (300 de cuvinte sau așa) scrierea de sarcini și apoi cereți-le să răspundă la observațiile celuilalt. Aceste instrucțiuni de scriere ar trebui să evocă unele controverse și să permită camere pentru răspunsuri diferite și contradictorii.
    • Fiecare unitate ar trebui să includă un fel de alocare interactivă, astfel încât elevii să fie angajați în mod consecvent.
    • Acest tip de misiune poate fi mai dificil pentru cursul matematic sau științific. Cu toate acestea, puteți utiliza panouri de mesaje pentru a încuraja studenții să explice modul în care au elaborat anumite probleme sau formule aplicate.
    • Veți dori să evidențiem o anumită regulă de angajare în programa de a asigura că toți cei de pe bordul mesajului este respectuos și se abține de la atacurile personale. Este posibil să vă ajutați de la întrebările care implică probleme politice din punct de vedere deosebit de cald, cu excepția cazului în care sunt direct legate de conținut.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 7
    2. Sparge elevii în grupuri de discuții. Unele cursuri online, în special MOOC (curs masiv deschis online), vor avea sute de participanți care fac discuții oneroase. Atribuiți elevilor în grupuri cu cel mult 20 de membri. Aceasta va facilita discuții mai eficiente ale comisiei de mesaje.
  • Acest lucru poate construi, de asemenea, familiaritate care facilitează elevii să formeze grupuri de studiu și să se ajute reciproc prin materialul cursului.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 8
    3. Nu se bazează pe examene. O politică de carte închisă poate fi dificilă sau imposibilă de a aplica pentru cursurile online și examenele cu carte deschisă vor face puțin pentru a testa păstrarea cunoștințelor. Prioritizați sarcinile scrise, în special cele care implică discuții critice pe panourile dvs. de mesaje, pe mai multe examene de alegere.
  • Dacă includeți examene tradiționale în planul dvs. de lecție, acestea ar trebui să se bazeze în mare parte pe răspunsuri scrise și să includă o limită de timp.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 9
    4. Host Live Q & A sesiuni. O modalitate excelentă de a construi o conexiune personală cu elevii dvs. este de a găzdui o sesiune video live în care elevii pot pune întrebări și puteți răspunde în timp real. Multe LMS vor oferi o caracteristică video live, dar dacă nu este disponibilă, puteți invita studenții la un hangout Google sau o sesiune Skype.
  • Multe programe video live vor permite elevilor să introducă întrebări într-o bancă de mesaje în timp ce răspundeți la fluxul video. De asemenea, puteți solicita ca elevii să vă trimită întrebări prin e-mail înainte de sesiune.
  • Partea 3 din 3:
    Asigurarea ușurinței de utilizare
    1. Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 10
    1. Creați un videoclip introductiv. Pentru a construi o conexiune personală cu studenții dvs., creați un scurt videoclip introductiv. Includeți o introducere personală și explicați-vă fundalul în subiectul pentru a construi etos.
    • De asemenea, veți dori să furnizați o imagine de ansamblu a materialului cursului, inclusiv rezultatele așteptate ale învățării, materialul specific care va fi acoperit și o listă a sarcinilor majore.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 11
    2. Faceți conținutul dvs. să fie căutat. În timp ce este bine să încurajați elevii să folosească conturul pentru a le ghida prin curs, o funcție de căutare este esențială pentru a le permite să meargă cu ușurință înapoi prin material și să le reamintească de lecțiile anterioare. Cele mai multe LMS vor avea funcții de căutare disponibile, dar este o idee bună să vă asigurați că conținutul dvs. este căutat și să facă ajustări dacă este necesar.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 12
    3. Utilizați formate accesibile de documente. Elevii nu pot avea anumite programe de vizualizare a documentelor sau computerele lor pot avea capacități limitate de vizualizare a anumitor limbi de codificare front-end. Pentru a evita problemele, salvați toate documentele cu formatele Word sau PDF și, dacă modificați limba de codare, lăsați-o în HTML. Acest lucru va asigura că toată lumea poate vedea documentele și paginile dvs. gratuit.
  • Când salvați un document, va fi un meniu derulant în bara în care modificați numele documentelor. Acesta va include opțiuni pentru salvarea documentului ca PDF sau ca un document Word.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 13
    4. Au planuri de backup pentru dificultăți tehnice. Glitchele și întreruperile temporare sunt, în esență, inevitabile atunci când se utilizează software-ul online complex ca un LMS. Când se întâmplă, probabil că veți fi inundați cu e-mailuri de la studenții supărați și confuzi, mai ales dacă apare o dificilă tehnică înainte de un termen limită sau un examen. Pregătiți-vă pentru aceste situații fie prin imprimarea materialelor pentru a distribui, amânarea misiunilor sau dezvoltarea materialelor dvs., astfel încât elevii să poată continua să lucreze chiar și atunci când nu pot accesa LMS-ul.
  • Dacă utilizați un LMS profesional, includeți informații de contact pentru Departamentul de Servicii Clienți de pe Syllabus.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 14
    5. Includeți tehnologii de asistență. Unii studenți vor avea auzul, vederea, învățarea sau alte dizabilități care fac dificilă tehnologiile online. Majoritatea sistemelor LMS vor oferi cazare ca cititorilor externi sau extinderea textului pentru deprecierea viziunii.
  • Vorbiți cu administratorul școlii cu privire la politicile de accesibilitate a dizabilității școlii și să includeți informațiile necesare despre programa dvs.
  • Imagine intitulată Design Un curs online Pasul 15
    6. Efectuați o alergare uscată. Este important să treceți prin cursul dvs. pe site-ul live înainte de începerea clasei dvs. Acest lucru este deosebit de important dacă creați o cantitate semnificativă de conținut nou. Concentrați-vă pe fluxul materialului, cât de ușor este să accesați diferite module și să verificați erorile.
  • Poate doriți să întrebați un alt profesor sau un student cu un timp disponibil pentru a trece prin ea. După ce ați petrecut mult timp Dezvoltarea conținutului, poate fi dificil să o vedeți cu ochi proaspeți.
  • Video

    Prin utilizarea acestui serviciu, unele informații pot fi împărtășite cu YouTube.

    sfaturi

    Partajați pe rețeaua socială:
    Similar