Cum se evaluează curriculumul

Un curriculum este o orientare care explică ce vor învăța elevii, cum o vor învăța și cum vor arăta că au crescut pe un nivel academic și intelectual. Evaluarea curriculumului este cheia administratorilor școlari și a cadrelor didactice pentru a ști dacă elevii lor îndeplinesc sau nu standardele academice. Odată ce ați scris sau aplicați un program de curriculum, va dura ceva timp și efort pentru a determina cât de eficientă a fost. Puteți utiliza rezultatele evaluării dvs. pentru a îmbunătăți curriculum-ul pentru următorul semestru sau anul școlar și, la rândul său, asigurați-vă că elevii dvs. primesc educația cea mai înaltă calitate posibilă.

Pași

Metoda 1 din 3:
Scrutinizarea curriculumului
  1. Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 1
1. Comparați curriculumul curent la un program vechi sau alternativ. Uită-te la curriculum din ultimii ani sau o opțiune complet diferită și vezi modul în care se măsoară cea în cauză. Să acorde o atenție deosebită conținutului, proceselor de învățare și strategiilor de evaluare pentru a vedea cum curriculum-ul este mai mult sau mai puțin eficient prin comparație.
  • De exemplu, ați putea găsi că un curriculum despre predarea limbii spaniole este mai profund cu lățimea conjugelor și a vocabularului, dar procesele de învățare sunt depășite (i.E., Utilizarea manualelor vechi decenii). S-ar putea să actualizați curriculumul pentru a include conținutul (conjugați și vocabular), dar schimbați procesele (cum ar fi utilizarea jocurilor interactive de învățare online sau în sala de clasă).
  • Imaginea intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 2
    2. Asigurați-vă că conținutul și procesele sunt potrivite pentru studenții dvs. Studiați curriculum-ul și determinați dacă este sau nu potrivit pentru gama de vârstă și stilurile de învățare ale elevilor. Acordați o atenție deosebită conținutului (subiectele speciale fiind predate) și modul în care conținutul este învățat și testat (procesul și evaluarea, respectiv).
  • De exemplu, nu este adecvat să alocați studenților spanioli din clasa a 5-a un proiect care le cere să citească un roman întreg în limba spaniolă și să scrie un raport de 5 pagini pe el în limba spaniolă. Este mai potrivită pentru ei să facă o consiliu de postere a membrilor familiei sau acasă, etichetarea fiecărei persoane sau a unui lucru cu cuvintele spaniole adecvate.
  • Imaginea intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 4
    3. Concentrați-vă asupra modului în care sunt măsurate rezultatele învățării. Rezultatele de învățare se referă la diferitele moduri pe care elevii le pot arăta că au învățat materialul (e.G., Teste, chestionare, eseuri, proiecte). Asigurați-vă că curriculumul are aceste componente încorporate și că sunt riguroase, relevante și eficiente.
  • De exemplu, un test de 5 întrebări cu privire la evenimentele războiului rece nu este la fel de riguros sau eficient ca și studenții dvs. să scrie un eseu de 5 pagini cu privire la impactul cultural al sperierii roșii.
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 5
    4. Verificați atât măsurile de evaluare calitativă, cât și pentru evaluarea cantitativă. Treceți prin fiecare unitate (sau programe de curs) ale curriculumului și verificați pentru a vă asigura că temele, chestionarea și examenele testează elevii în moduri diferite (i.E., multiplu-alegere, format eseu, eseu scurt și prezentare orală). Acest lucru va oferi studenților dvs. o șansă de a arăta ceea ce au învățat și cât de bine pot folosi ceea ce au învățat.
  • Datele cantitative pot fi exprimate ca număr (e.G., clasele pe chestionare, teste și teme).
  • Datele calitative nu pot fi exprimate numeric (e.G., Eseuri, proiecte sau portofolii care arată cât de bine poate aplica un student, să încorporeze, să analizeze și să facă inferențe asupra a ceea ce au învățat).
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 6
    5. Așezați un echilibru între evaluările formative și sumative. Evaluările formative sunt misiuni mai mici Elevii fac pe parcursul cursului, cum ar fi chestionarele, răspunsurile scurte, intrările de jurnal și temele. Evaluările sumative sunt proiecte mai mari care sunt de obicei atribuite după ce materialul a fost învățat cum ar fi eseuri, teste pe termen lung, prezentări, spectacole și portofolii. Asigurați-vă că există un echilibru bun al fiecărui tip pe care îl puteți utiliza pentru a evalua reținerea și progresul studenților.
  • De exemplu, este posibil ca elevii să completeze eseuri de reflecție scurte în fiecare săptămână în timpul semestrului și dețin o hârtie intermediară și hârtie finală.
  • Puteți programa anumite cursuri pentru a avea cel puțin 4 chestionare între fiecare test major pentru a ajuta elevii să se pregătească pentru testul mai mare în timp ce merg.
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 6
    6. Acordați atenție modului în care tehnologia este utilizată în program. Uită-te la faptul dacă curriculumul se utilizează în mod corespunzător instrumente moderne pentru a spori experiența de învățare. Calculatoarele studenților, forumurile de discuții online, aplicațiile telefonice și alte tipuri de medii sunt toate instrumentele excelente pentru profesori. În plus, pot face un subiect Ho-hum mult mai mult mai mult angajat pentru studenți!
  • De exemplu, vizionarea unui documentar care conține conturi de primă mână ale celui de-al doilea război mondial, va spori înțelegerea studenților cu privire la impactul cultural și social al evenimentului într-un mod în care un manual standard nu poate să facă.
  • Asigurați-vă că elevii au aceste instrumente disponibile (fie la școală, fie la domiciliu) înainte de a le include în curriculum.
  • Metoda 2 din 3:
    Stabilirea obiectivelor pentru evaluare
    1. Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 8
    1. Identificați ce lucrează cu curriculumul și ce trebuie să se schimbe. Înainte de a vă întâlni pentru a discuta despre curriculum, treceți prin el și dați seama ce funcționează și ce nu este. Păstrați 3 culori diferite de highlightri sau stilouri la îndemână, astfel încât să puteți folosi 1 pentru a marca lucrurile bune, altul pentru a marca ceea ce nu funcționează și o treime pentru a marca lucrurile care sunt up-for-dezbatere.
    • Dacă ați adunat o echipă de oameni pentru a evalua curriculum-ul, spuneți-le să facă același lucru, astfel încât să puteți obține feedbackul valoros.
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 9
    2. Să stabilească dacă orice modificări recente sunt sau nu eficiente. Dacă curriculum-ul a fost recent schimbat, notați modul în care și brainstormul cu privire la faptul că lucrează sau nu. Asigurați-vă că luați notă de opiniile profesorilor, părinților, altor administratori și membrilor comunității din districtul școlar.
  • De exemplu, dacă profesorii și părinții s-au plâns de un curs despre aprecierea artei fiind redusă de la cel mai recent curriculum, ați putea pune în aplicare în curriculum actualizat.
  • De asemenea, puteți constata că anumite modificări (cum ar fi laptopurile de împrumut pentru studenți să ia acasă) lucrează în mod înot și ar trebui să fie reportate în următoarea versiune a curriculumului.
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 3
    3. A se vedea că curriculumul aderă la standardele comune de bază. Examinați curriculum-ul și asigurați-vă că fiecare secțiune la nivel de clasă este potrivită pentru vârsta și abilitățile așteptate ale studenților dvs. Pe măsură ce treceți prin curriculum, ca tine însuți: "Provângem suficient studenții? Este acest conținut și sunt aceste tipuri de evaluări care le vor pune la sau peste media națională?"
  • Standardele sunt o bună orientare, deoarece au fost rafinate de-a lungul anilor de către diverse state, asigurând studenții să obțină cea mai bună educație posibilă.
  • De exemplu, un standard comun de bază pentru artele lingvistice de clasa a VIII-a este că vor putea să citească un text, să analizeze intenția autorului și să deseneze inferențe pentru a găsi tema sau ideea centrală a piesei.
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 10
    4. Asigurați-vă că curriculumul satisface cerințele de acreditare. Familiarizați-vă cu cerințele dvs. de acreditare de stat și federale pentru a vă asigura că curriculumul este la punct cu standardele actuale. Aceasta înseamnă a privi cerințele de curs și asigurându-se că conținutul și procesele din cadrul fiecărui curs se măsoară.
  • De exemplu, dacă locuiți în Texas, sunteți obligat să învățați istoricul Texasului la studenții din clasa a IV-a și al IV-lea, așa că asigurați-vă că este inclus în curriculum.
  • Dacă școala dvs. oferă cursuri de plasare avansată, asigurați-vă că orele și conținutul se aliniază cu cerințele departamentului de stadiu și al învățământului federal.
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 11
    5. Asigurați-vă că curriculumul trăiește până la standardele specifice școlare. Fiecare instituție de învățare are un mod diferit de abordare a educației cu un set diferit de valori pe care îl deține. Luați în considerare tipul de student pe care școala dvs. îl propune să îngrijească și tipul de persoană pe care elevul ar trebui să devină când au finalizat programul.
  • De exemplu, dacă accentul școlii dvs. este de a îngriji partea artistică a studenților, asigurați-vă că curriculumul include cursuri într-o serie de practici artistice diferite (cum ar fi film, teatru, scriere creativă, ceramică, dans, pictura și performanță vocală).
  • Metoda 3 din 3:
    Colectarea feedback-ului și a datelor
    1. Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 12
    1. Formează o echipă de evaluare a curriculumului de profesori, administratori și părinți. Cereți altor persoane să studieze curriculumul și să-și împărtășească gândurile despre faptul că este eficient, stimulativ intelectual și drept pentru școala dvs. și studenții dvs. Puteți include, de asemenea, persoane din organizațiile comunitare legate de școală sau districtul școlar. Încercați să păstrați dimensiunea grupului mic, așa că nu sunteți prea copleșit de încărcături de feedback.
    • Trimiteți curriculumul cu 1 sau 2 săptămâni înainte de timp împreună cu orice materiale suplimentare, cum ar fi un program pentru ziua în care veți întâlni pentru a discuta despre curriculum-ul.
    • Încurajați oamenii cu privire la echipa de evaluare să aducă întrebări și îngrijorări pe care le au despre curriculum.
    • Asigurați-vă că fiecare grup are o reprezentare aproximativ egală la întâlnire - adică un număr similar de părinți, profesori și administratori prezenți în echipa de evaluare.
    • Dedicați ca cineva să fie directorul grupului de lucru și o altă persoană care să fie cronometrorul sau nota, astfel încât întâlnirea dvs. este organizată și eficientă din punct de vedere al timpului.
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 13
    2. Dați studenților mai în vârstă un chestionar despre curs. La sfârșitul semestrului, oferiți studenților posibilitatea de a-și împărtăși opiniile despre curriculum. Faceți-o un sondaj anonim, astfel încât să nu simtă că vor fi penalizați pentru a oferi feedback negativ sau acordate pentru a oferi feedback pozitiv. Rețineți că acest lucru funcționează cel mai bine pentru studenții din cursuri de liceu și la nivel de colegiu. S-ar putea să includeți următoarele întrebări pe care elevii le pot răspunde la o scară de la 1 la 5 sau cu propriul răspuns scris:
  • "A fost conținutul relevant pentru aspirațiile dvs. educaționale și de carieră?"
  • "Ați găsit procesele de învățare relevante, intrigante, intelectuale stimulative și rezonabile?"
  • "Au fost metodele de evaluare (testarea, lucrările, proiectele) eficiente pentru obiectivele dvs. de învățare pentru semestru?"
  • "Ați recomanda acest curs altor studenți? De ce sau de ce nu?"
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 14
    3. Creați un sondaj simplu pentru studenții mai tineri pentru a completa. Dacă predați școala elementară sau mijlocie, veniți cu un sondaj rapid pentru studenți să completeze la sfârșitul fiecărui an școlar sau semestru. Faceți-o, astfel încât elevii să poată completa cu ușurință blanurile cu propriile opinii. De exemplu:
  • "Ceva care a făcut mult mai ușor pentru mine să învăț a fost ... "
  • "Un lucru pe care doresc ca profesorul meu să o facă diferit ... "
  • "Am avut probleme cu învățarea lucrurilor când ... "
  • "Cartea mea preferată pe care am citit-o în acest an a fost ... pentru că ... "
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 15
    4. Urmăriți cu absolvenții de la 1 la 5 ani după program. Trimiteți studiile de absolvire pentru a vedea dacă ceea ce au învățat este relevant pentru ceea ce fac în prezent pentru muncă. Puteți utiliza aceste informații pentru a vedea unde curriculum-ul dvs. poate fi îmbunătățit, astfel încât să vă pregătiți mai bine studenții pentru viață în lumea reală. De exemplu, puteți pune următoarele întrebări:
  • "La ce curs (cursuri) vă simțiți pregătite cel mai mult pentru poziția dvs. curentă?"
  • "Simți că există cursuri de cerințe de bază care nu au fost relevante pentru obiectivele dvs. academice și de carieră?"
  • "Ce este ceva ce doriți să învățați în timpul studiilor dvs?"
  • "Simți că participarea la școală a făcut o diferență față de atingerea obiectivelor dvs. de carieră? Dacă da, cum? Dacă nu, de ce nu?"
  • Imagine intitulată Evaluarea curriculumului Pasul 16
    5. Uită-te la performanțele studenților la testele de realizare de stat sau naționale. Uită-te la scorurile anuale de testare și tendințe pentru a vedea cât de bine studenții au efectuat pe diverse teste de realizare necesare în statul dvs. sau la nivel național. Acest lucru poate include scoruri din teste precum Psat, Sat, ACT, AP, AccuPlacer sau CLT. Cu toate acestea, rețineți că organizațiile care furnizează aceste teste trimit doar scoruri dacă elevul le oferă informațiile școlii cu privire la formularul de informații înainte de examen (astfel încât să vă îndemnați elevii să facă acest lucru).
  • Desigur, acest lucru nu este o modalitate de probă de probă de a evalua curriculum-unii studenți sunt mai buni de testare decât alții sau au avut mijloacele de a se pregăti pentru ei în afara școlii. Cu toate acestea, puteți face în continuare câteva inferențe cu privire la curriculum-ul dvs. bazat pe cât de bine efectuează elevii dvs. pe teste.
  • sfaturi

    Țineți cont de orice dezvoltare profesională care ar putea fi necesar să se întâmple pentru a executa modificări ale curriculumului.
  • Luați în considerare oferirea echipei de evaluare un eșantion de plan de lecție care prezintă modul în care va fi implementat curriculumul prospectiv.
  • Luați în considerare trimiterea de buletine de știri părinților și membrilor comunității de circumscripție pentru a explica schimbări prospective la curriculum și le-au spus cum pot să se simtă cu feedbackul lor.
  • Avertizări

    Permiteți suficient timp pentru a implementa cu succes un nou învățătorilor de curriculum nevoie de timp pentru a învăța și a se adapta la un nou format înainte de a putea planifica lecții eficiente și angajate.
    Partajați pe rețeaua socială:
    Similar