Cum să efectuați un atelier de lucru

Învățarea modului de desfășurare a unui atelier este important pentru educatori, lideri de afaceri, oameni de știință și alți profesioniști. Un atelier de succes oferă participanților noi competențe, informații și un sentiment de realizare. Atelierul ideal oferă, de asemenea, oportunități participanților să interacționeze și să învețe activ.

Pași

Partea 1 din 4:
Pregătirea pentru atelier
  1. Imaginea intitulată Dezvoltați un proces de afaceri Pasul 3
1. Definiți obiectivul atelierului. Indiferent dacă predați o abilitate, furnizarea de informații sau creșterea gradului de conștientizare, evidențiați obiectivele atelierului dvs. Ce vrei să învețe participanții la atelier? Această analiză poate duce la o listă de competențe specifice pe care le veți învăța, subiecte concrete pe care le veți acoperi sau pur și simplu un sentiment pe care îl veți inspirați la participanții dvs. Gândiți-vă cu atenție la ceea ce doriți să realizați și de ce este important. Câteva exemple de obiective de atelier includ:
  • Aflați cum să scrieți o scrisoare de intenție persuasivă.
  • Aflați cum să rupeți vestea proastă unui pacient.
  • Aflați 5 tehnici pentru a obține un student reticent pentru a vorbi în clasă.
  • Aflați cum să creați o prezentare eficientă PowerPoint.
  • Imagine intitulată Setarea obiectivelor inteligente Pasul 3
    2. Decideți cine este publicul dvs. Workshop-ul vor cunoaște unii pe alții sau sunt străini? Vor veni cu cunoștințe despre subiectul dvs. sau vor fi complet nefamiliare cu el? Ele aleg să participe la atelierul dvs. sau este o cerință pentru formarea lor de locuri de muncă? Răspunsurile la toate aceste întrebări vor afecta modul în care vă organizați atelierul dvs.
  • De exemplu, dacă publicul dvs. se cunoaște deja, ați putea fi capabil să lansați în activități de grup foarte repede. Dacă sunt străini complet, este posibil să trebuiască să programați timp suplimentar pentru gheață și introduceri.
  • Imaginea intitulată Luați afacerea dvs. la nivelul următor Pasul 5
    3. Programați-vă atelierul pentru dimineața sau după-amiaza devreme. Acestea sunt momentele în care participanții sunt cei mai treji și alertă. Vrei ca participanții dvs. să fie pe deplin angajați și conștienți. Dacă puteți, evitați programarea atelierelor de seară după ziua de lucru atunci când toată lumea este obosită și nerăbdătoare.
  • Imagine intitulată Îmbunătățirea calității serviciilor la pasul dvs. de afaceri 13
    4. Publicați-vă atelierul. Treceți în jurul fluturașilor, închideți postere sau contactați întreprinderile potrivite pentru a încuraja participarea atelierului. Având un titlu atrăgător, la fel ca o scurtă explicație pentru motivul pentru care atelierul dvs. este important și necesar. Asigurați-vă că includeți imagini, precum și textul în fluturașii dvs. pentru a prinde atenția oamenilor.
  • Imagine intitulată Pregătiți-vă pentru taxa de afaceri mică Pasul 1
    5. Recrutați 8-15 participanți pentru atelierul dvs. Un atelier nu este același ca o prelegere mare. Vrei ca grupul tău să fie suficient de mic pentru a-și pune toate întrebările, să-și practice abilitățile și să lucreze împreună. Dar, de asemenea, doriți ca atelierul dvs. să fie suficient de mare pentru a păstra lucrurile interesante. În mod ideal, un atelier va avea 8-15 participanți.
  • Uneori nu aveți de ales despre dimensiunea grupului dvs. Dacă aveți un grup foarte mare, găsiți modalități creative de a vă asigura că dimensiunea nu devine copleșitoare. De exemplu, un grup de 40 de participanți ar putea fi împărțit în 5 grupuri diferite de deconectare de câte 8 participanți. De asemenea, puteți aduce co-facilitatori și co-prezentatori pentru a face față grupurilor care sunt mai mari decât ideale.
  • Imaginea intitulată Scapă de obiective nerealiste Pasul 4
    6. Pregătiți-vă participanții pentru atelier. Unele ateliere necesită ca participanții să funcționeze bine înainte ca atelierul să aibă loc. Poate că trebuie să studieze articolele de jurnal, să scrie o scurtă poveste sau să citească o muncă alții. Dacă participanții dvs. au temele de făcut înainte ca atelierul să aibă loc, asigurați-vă că așteptările dvs. sunt clar declarate de la început.
  • Asigurați-vă că ați stabilit termene grele dacă elevii dvs. trebuie să depună activități la grup înainte de timp. Fii clar despre unde și cum ar trebui să-ți depună studenții. Vor trebui să vă dea copiile grele sau veți circula materiale prin e-mail?
  • Imagine intitulată Setare obiective zilnice Pasul 3
    7. Prioritizați obiectivele dvs. pentru atelier. Majoritatea atelierelor sunt limitate în timp. Ele pot fi la fel de scurte la 30 de minute sau atâta timp cât trei zile. Dar indiferent de ce, veți avea doar o perioadă scurtă de timp pentru a vă împărtăși cunoștințele participanților. Mai degrabă decât să acopere absolut totul într-o perioadă scurtă de timp, gândiți-vă la cele mai importante abilități, tehnici și informații pe care doriți să le câștige audiența dvs. Prioritizați-i pe cei din planul dvs. de lecție.
  • Imagine intitulată Setarea obiectivelor pentru viața 14
    8. Pregătiți o varietate de ajutoare didactice. Adulții învață în toate felurile de moduri: vizual, oral, prin practică hands-on sau orice combinație a celor de mai sus. Amintiți-vă că ați putea să nu cunoașteți stilurile de învățare ale participanților dvs. înainte de timp, așa că veți dori să aveți o varietate de materiale pregătite. În funcție de subiectul și obiectivul atelierului dvs., este posibil să doriți să pregătiți materiale de hârtie, audio-vizuale, planuri de lecție bazate pe calculator și activități de joc.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 4
    9. Pregătiți materialele de hârtie. Citiri, studii de caz, liste de termeni-cheie și chestionare sunt toate posibilele ajutoare de predare pe care ați putea dori să le pregătiți. Este mai bine dacă pregătiți aceste materiale mult înainte de timp. În acest fel, puteți prinde greșeli sau erori. Asigurați-vă că utilizați un font mare și ușor de citit. Dați fiecărui document o etichetă și o dată clară, astfel încât participanții dvs. să poată utiliza aceste materiale în viitor.
  • Dacă aveți lecturi îndelungate, luați în considerare precizând aceste materiale în grup, astfel încât acestea să poată veni pregătite.
  • Dacă predați numeroase documente, luați în considerare furnizarea participanților dvs. un dosar sau un liant pentru a-și păstra lucrările îngrijite și organizate. Dacă dați acest atelier suficient de des, ați putea dori chiar să vă compilați materialele într-o carte legată pe care o dați participanților dvs.
  • Imagine intitulată Setare obiective inteligente Pasul 13
    10. Aranjați materialele audio-vizuale. Dacă intenționați să prezentați o slideshow, clipuri video sau clipuri de sunet, va trebui să le pregătiți înainte de timp. Testați-le acasă pentru a vă asigura că lucrează corect. Asigurați-vă că acestea se află într-un format care poate fi utilizat în spațiul dvs. de atelier.
  • Este înțelept să vă consultați cu tehnicienii A / V ai locului dvs. pentru a vă asigura că materialele dvs. pot fi prezentate în mod corespunzător. Nu toate proiectoarele sunt compatibile cu computerele Macintosh, de exemplu. Și unele camere ar putea să nu aibă proiecție sonoră. Asigurați-vă că locația dvs. poate găzdui orice tehnologie pe care doriți să o utilizați.
  • Imaginea intitulată Take Minute Pasul 14
    11. Organizați materialele pe bază de calculator. Dacă participanții dvs. de atelier vor fi de așteptat să completeze un test computerizat sau să participe la un forum de discuții online, va trebui să organizați aceste materiale înainte de timp. Gândiți-vă dacă participanții dvs. vor trebui să-și aducă propriile computere personale sau dispozitive și le vor notifica dacă este așa.
  • Dacă participanții dvs. vor fi de așteptat să facă activități online, asigurați-vă că consultați tehnicianul A / V al locului dvs. Va trebui să vă asigurați că spațiul dvs. de lucru este echipat cu internet wireless și este posibil să trebuiască să solicitați parola rețelei în avans.
  • Imaginea intitulată Take Minute Pasul 3
    12. Recrutați experți, vorbitori și asistenți. În funcție de subiectul și dimensiunea atelierului dvs., ați putea dori să aduceți alți membri ai echipei pentru a facilita învățarea. Un expert poate oferi o demonstrație live a unei noi tehnici medicale - un vorbitor de invitație ar putea să spună o anecdote pline de viață despre motivul pentru care subiectul dvs. de atelier este important, iar un asistent ar putea să vă ajute să gestionați un grup mare. Dacă aveți nevoie de ajutor de la oricine, asigurați-vă că le recrutați cu mult timp înainte de timp. Cu cât sunt mai pregătite, cu atât mai bine va fi atelierul tău.
  • Imaginea intitulată durează minute Pasul 10
    13. Decideți asupra activităților dvs. de grup. Interacțiunea dintre un grup de participanți stabilește un atelier în afară de alte modalități de învățare. Brainstorm activități educaționale care sunt potrivite pentru obiectivele atelierului dvs. Rețineți că activitățile se pot face în perechi, grupuri mici sau ca un grup complet. Asigurați-vă că includeți suficiente oportunități pentru fiecare participant la atelier pentru a contribui în mod semnificativ la atelierul dvs. Unele activități posibile de grup includ:
  • Dezbateri. Spargeți atelierul în două grupuri și că fiecare grup se argumentează pentru poziția lor.
  • Think-pereche-acțiuni. Adresați-vă participanților o întrebare de discuții. Să se gândească la el pe cont propriu, să discute gândurile lor cu un partener și apoi să împărtășească concluziile lor cu grupul complet.
  • Sesiuni de întrebări și răspunsuri. Dacă aveți o mulțime de informații de prezentat, includeți participanții dvs. în discuție, permițându-i să pună întrebări despre material. Puteți răspunde la aceste întrebări sau puteți solicita altor participanți la atelier să le răspundă.
  • Activități de joc. Atribuiți participanților roluri să joace pentru a practica noile tehnici pe care le învățau.
  • Sesiuni de brainstorming. Adresați-vă Workshop-ului pentru a striga cât mai multe idei pe care le pot gândi. Scrieți-i pe toți pe o tablă sau o tablă albă. Apoi, întrebați atelierul dvs. pentru a evalua ceea ce au venit.
  • Imagine intitulată Schimbă dieta dvs. pentru inversarea diabetului 3
    14. Lăsați timp pentru pauze. Oamenii se concentrează mai mult pe sarcini atunci când au șansa de a lua pauze scurte. Ei sunt, de asemenea, mai multe șanse de a-și aminti ce au învățat. Programați planul dvs. de lucru pentru a include cel puțin o pauză de 5 minute pe oră a atelierului dvs. Acest lucru vă va scurta timpul cu participanții dvs., dar va face acest timp mai valoros.
  • Imaginea intitulată Take Minute Pasul 17
    15. Rezista la aglomerare. Activitățile actuale pot avea adesea 10-20% mai mult decât estimarea. Dacă credeți că o sesiune Q-and-A va dura 10 minute, s-ar putea să dureze foarte mult 12 minute sau mai mult. Construiți suficient timp pentru fiecare activitate sau subiect major pe care doriți să îl acoperiți. Rezista nevoilor de a intra pe cât posibil: participanții dvs. se vor simți obosiți și s-au grabit.
  • Dacă vă îngrijorați că atelierul dvs. se va încheia devreme, puteți pregăti întotdeauna câteva activități suplimentare opționale care vor întări învățarea. Dacă aveți timp pentru ei, minunat! Și dacă nu, nu se face nici un rău.
  • Imagine intitulată găzduiește o petrecere de mister de crimă Pasul 6
    16. Secure catering. Atelierele au o mulțime de muncă și energie. Ajuta la menținerea nivelurilor de energie ale participanților dvs. prin furnizarea de alimente și băuturi sănătoase. În mod ideal, costurile acestor gustări vor fi acoperite prin taxe de înregistrare a participanților sau de către organizația care ți-a cerut să conducă atelierul. Nu trebuie să plătiți pentru gustări în afara buzunarului.
  • Încercați să evitați alimentele cu junk. Alimentele nesănătoase ar putea da explozii scurte de energie, dar apoi va provoca accidente de energie foarte curând. Care va lăsa participanții dvs. plictisit și obosiți. Scopul pentru energizarea gustărilor sănătoase, cum ar fi fructele, legumele, hummusul și pâinea integrală a cerealelor.
  • Partea 2 din 4:
    Configurarea atelierului
    1. Imaginea intitulată Take Minute Pasul 12
    1. Ajung devreme. Lăsați-vă mult timp pentru a configura spațiul și pentru a vă confortabil în cameră. S-ar putea să trebuiască să vă întâlniți cu tehnicieni A / V, catering sau membrii echipei dvs. înainte de începerea atelierului dvs. Dați-vă cât mai mult timp posibil, în cazul în care trebuie să depanați sau să faceți ajustări de ultimă oră la planul dvs. de lucru.
  • Imaginea intitulată Take Minute Pasul 13
    2. Configurați toate echipamentele înainte de sosirea participanților. Computerele, laptop-urile, proiectoarele și difuzoarele vor trebui să fie bine reglate în avans. La urma urmei, doriți ca timpul dvs. de lucru să fie productiv: nu doriți să-l cheltuiți cu tehnologia. Dacă puteți, a vedea dacă aveți tehnicianul A / V al locului de desfășurare vă ajută cu setarea. S-ar putea să nu fiți familiarizați cu capacitățile tehnologice ale camerei, iar un expert ar putea să stabilească totul mai eficient.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 2
    3. Aranja scaunele în avans. Modul în care aranjați scaunele vor depinde de dimensiunea grupului dvs., mărimea camerei și de activitățile pe care le-ați planificat. În mod ideal, grupul va fi suficient de mic pentru a sta într-un cerc sau semi-cerc: acest lucru va contribui la stabilirea raportului și va facilita conversația. Dacă toată lumea va trebui să se uite la partea din față pentru a viziona clipuri video sau un demo viu, poate un semi-cerc sau rânduri drepte de scaune este mai adecvat.
  • Imaginea intitulată Take Minute Pasul 4
    4. Distribuiți materialele. Dacă aveți notebook-uri sau alte materiale de atelier de lucru, plasați-le pe mese sau scaune în avans pentru a economisi timp în timpul atelierului. Asigurați-vă că sunt în ordinea corectă și că sunt etichetați în mod clar. Alte materiale pe care ar trebui să le configurați în spațiul dvs. de atelier includ:
  • Gustări și băuturi.
  • Nume-etichete și markeri.
  • Pixuri și creioane.
  • Imagine intitulată găzduiește o petrecere de mister de crimă Pasul 14
    5. Salut participanții când ajung. Sosirea devreme vă permite să configurați, să vă relaxați și să cunoașteți participanții înainte de începerea atelierului. Acest lucru ajută la construirea relațiilor cu participanții.
  • Partea 3 din 4:
    Rularea atelierului
    1. Imaginea intitulată introduceți pasul 11
    1. Introduceți-vă și atelierul. Odată ce toată lumea este așezată, va trebui să le orientați la atelierul dvs. Asigurați-vă că le spuneți numele dvs. și ce ar trebui să vă sune. Dați câteva cuvinte despre de ce ar trebui să fiți considerat un expert în subiect și ce te-a interesat de ea. Explicați participanților dvs. ceea ce este scopul atelierului și de ce este important. Este, de asemenea, o idee bună să dați o schiță dură a modului în care atelierul va fi rulat, astfel încât să poată fi pregătiți. Încercați să limitați acest segment la doar câteva minute.
    • Chiar dacă subiectul dvs. este unul serios, luați în considerare utilizarea umorului pentru a ușura starea de spirit și a obține pe toată lumea confortabilă unul cu celălalt.
    • Explicați participanților dvs. ceea ce sunt materialele din jurul camerei și ce ar trebui să le facă cu ei. De exemplu, puteți cere oamenilor să completeze etichetele de nume, apuca o ceașcă de cafea și să se asigure că au suporturile lor. Dacă ați prefera ca participanții dvs. să nu-și scoată imediat citirile sau laptop-urile, le puteți spune când vor fi necesare aceste materiale.
  • Imaginea intitulată Introduceți pasul 10
    2. Începeți înghețate. Cereți participanților dvs. să se prezinte. Limitați introducerea în câteva propoziții, solicitând tuturor să răspundă la două sau trei întrebări specifice, cum ar fi numele lor și ceea ce speră să câștige din atelier. Nu doriți ca gheața să meargă pentru totdeauna, dar este important ca participanții dvs. să se simtă confortabil vorbind în fața grupului.
  • De asemenea, puteți cere tuturor să spargă gheața răspunzând la o întrebare cu inima ușoară cum ar fi "Care este filmul tau preferat?" sau "Care este cântecul tău rău preferat?"
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 7
    3. Executați planul de lecție. Aceasta este atunci când toate preparatele dvs. atente pot fi puse în acțiune. Aveți conturul dvs. în fața dvs. și încercați să rămâneți la contur dacă puteți. Simțiți-vă liber să le spuneți participanților dvs. direct ceea ce faceți și de ce. Planul dvs. de lecție nu trebuie să fie o surpriză, iar participanții dvs. ar putea aprecia că vi se spune de ce ați organizat atelierul în felul în care ați făcut-o. De exemplu, le puteți spune:
  • "Mai întâi vom trece peste studiile noastre de caz pentru a vă asigura că înțelegem nuanțele lor. După aceasta, vom împărți în grupuri mici pentru a determina o soluție ideală la această problemă."
  • "Vom petrece o anumită perioadă de timp de învățare, care vă vor fi utile pe măsură ce învățați acest nou program de calculator. După ce voi explica acești termeni, vom lua un test pentru a vă asigura că suntem pe aceeași pagină. După aceea, vom deschide lucrurile pentru discuție."
  • "Vă rugăm să vă prezentați persoanei care stau lângă dvs. În câteva minute, veți juca pe un consilier-student interacțiune cu partenerul dvs."
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 20
    4. Fii flexibil. Este bine să aveți un plan pentru atelierul dvs., ci să fiți pregătit să modificați conținutul atelierului dvs. bazat pe reacțiile și experiențele participanților. Construiți un timp flexibil în planul dvs. de lecție, astfel încât să puteți aborda întrebările, preocupările și interesele acestora. Puteți chiar să oferiți opțiuni pentru activități pe care grupul dvs. de atelier le poate vota. Acest lucru vă va permite să vă concentrați asupra a ceea ce contează cu adevărat și pe conținut redundant sau inutil.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 18
    5. Utilizați exerciții interactive pentru a întări informațiile. Urmăriți întotdeauna livrarea informațiilor cu armarea acestor informații prin intermediul unui fel de activitate de grup. Lucrările de grup interactiv este o metodă deosebit de eficientă de a preda tehnicile de rezolvare a problemelor. Un atelier nu este același lucru ca o prelegere, și doriți să onorați gândurile și opiniile participanților la atelierul dvs. Lăsați-i să se învețe în același timp în care le înveți. De exemplu, puteți:
  • Furnizați informații în scurte spurturi și apoi permiteți participanților să pună întrebări.
  • Împărțiți participanții în grupuri pentru a finaliza o sarcină și pentru a le cere să raporteze întregului grup.
  • Afișați un clip video și apoi întrebați perechile de participanți pentru a discuta despre reacțiile lor.
  • Furnizați sfaturi despre cum să gestionați o situație dificilă și apoi să cereți grupurilor mici de participanți la jocul de rol.
  • Au un expert demonstrarea unei tehnici și apoi cereți elevilor să ia un test colaborativ despre tehnică.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 12
    6. Nu vorbi prea mult. Nu doriți ca micromanage fiecare etapă a atelierului. Participanții dvs. s-ar putea plictisi sau supărat.Rețineți că un atelier este diferit de o prelegere sau de o întâlnire tipică: este un format care se dezvoltă asupra interacțiunii, activității și lucrărilor de grup.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 9
    7. Stick la pauzele programate. Pauzele de programare ajută oamenii să asimileze informațiile și să reflecte. Lăsați participanții să știe cât de des vor primi pauze și lungimile pauzelor. Acest lucru permite participanților la workshop să planifice în mod corespunzător pentru utilizarea toaletei, apeluri telefonice și alte nevoi personale. Nu săriți pauze, chiar dacă vă executați la timp.
  • Imagine intitulată Creați un program de studiu Pasul 4
    8. Schimbați activitățile la fiecare 20-30 de minute. Atenția se îndreaptă spre WAIN după 20 de minute de aceeași activitate. Vizualizați acest fapt ca o oportunitate pentru creativitate în loc de o problemă. Modificați-vă activitățile, adresați-vă participanților dvs. să-și rearanjeze scaunele sau să programeze o pauză cel puțin o dată la 20-30 de minute pentru a păstra pe toți angajați și motivați.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 5
    9. Lăsați starea de spirit. Chiar dacă tratați un subiect serios, umorul poate fi o modalitate excelentă de a accentua informațiile și de a păstra pe toți atenți. Gândiți-vă la modalitățile pe care le puteți introduce umor într-un mod de etică responsabil în prezentările, discuțiile și activitățile dvs. Acest lucru va încuraja, de asemenea, participanții dvs. să rămână relaxați, alertă și confortabil.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 8
    10. Să mențină o atmosferă democratică respectuoasă. Asigurați-vă că toți participanții dvs. de atelier sunt tratați în mod egal și respectuos. Aceasta înseamnă că orice roluri de conducere (cum ar fi liderul de discuții de grup) ar trebui distribuite uniform în cadrul atelierului. Încurajați participanții liniștiți și timizi să vorbească. Vrei ca toată lumea să se simtă auzită și respectată. În mod similar, nu doriți ca vocea unui singur participant (sau vocea proprie pentru asta) să domine discuția.
  • Imagine cu titlu Grupuri mici Pasul 3
    11. Fi pregătit pentru neașteptate. Cele mai multe ateliere vor funcționa fără probleme. La urma urmei, participanții doresc probabil să fie acolo și vor să învețe. Cu toate acestea, s-ar putea să existe scenarii în care cineva nu dorește să participe sau să fie insultă la un coleg. Să fie profesionist indiferent de ce, și să încurajeze comportamentul respectuos prin modelarea comportamentului respectuos. Fii clar în ceea ce vă așteptați de la participanții dvs. Dacă aveți un participant care acționează sau încearcă să-și bată un coleg, să ia în considerare vorbind privat cu acea persoană. Subliniați importanța a ceea ce învățați și spuneți-le că vă așteptați la comportamentul adult, profesional de la ei.
  • Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 10
    12. Încheiați atelierul cu un rezumat al ceea ce au învățat. Explicați tot ce au învățat participanții dvs. pe parcursul sesiunii. Acest lucru va contribui la accentul cât de departe au venit și ce abilități noi au dobândit. Se referă în mod explicit la obiectivele pe care le-ați stabilit la începutul atelierului și să explicați cum credeți că participanții au îndeplinit aceste obiective. Felicitați-vă atelierul pentru munca lor grea și pentru noile lor cunoștințe.
  • Partea 4 din 4:
    Urmând după atelier
    1. Imagine intitulată Grupuri mici Pasul 11
    1. Obțineți feedback imediat după sesiune. Proiectați o formă de evaluare pe care participanții dvs. îl pot completa în ultimele câteva minute ale atelierului. Asigurați-vă că le lăsați cu suficient timp pentru a comenta și luați în considerare întrebările cu atenție. Feedback-ul imediat nu numai vă va ajuta să vă îmbunătățiți atelierul, dar va contribui la consolidarea învățării pe care le-au întreprins participanții dvs.Întrebări bune de întrebat includ:
    • Care este obiectivul declarat al acestui atelier? Atelierul îndeplinește obiectivul său declarat?
    • Ce activități au ajutat la învățarea dvs. cel mai mult? Cel putin?
    • A fost atelierul o lungime corespunzătoare?
    • Ce materiale de atelier (materiale, citiri, chestionare etc.) au fost cele mai utile? Care au fost cele mai puțin utile?
    • Cum ați învățat sau cultivat din acest atelier?
    • Cum credeți că colegii dvs. au învățat sau a crescut?
    • Cum ați schimba acest atelier în viitor? Orice sugestii pentru îmbunătățiri?
    • Există subiecte pe care doriți să le luați un atelier?
  • Imagine intitulată Call 911 Pasul 6
    2. Urmăriți cu participanții câteva zile sau săptămâni mai târziu. Adresați participanților atelierului dacă vă puteți contacta în viitor pentru intrarea lor. Unii oameni au nevoie de timp pentru a reflecta înapoi pe experiențele lor de lucru. Urmărirea cu participanții la atelier de lucru Câteva zile sau săptămâni mai târziu ar putea dezvălui noi perspective. Puteți pune întrebări suplimentare, cum ar fi:
  • Cât de bine ați păstrat informațiile pe care le-ați învățat în atelier?
  • Încă mai găsești să te gândești la atelier?
  • Cum a ajutat atelierul la locul de muncă? Au fost căi ar fi putut să vă ajute mai mult?
  • Ce materiale ați găsit utile de la atelier? Ce materiale ați aruncat sau ați uitat?
  • Imagine intitulată Rețineți un primar Pasul 10
    3. Programați un atelier de urmărire, dacă este necesar. Dacă suficienți participanți sunt interesați de versiuni mai avansate ale atelierului dvs., luați în considerare planificarea unei părți 2. În atelierul de urmărire, puteți aborda mai multe întrebări, sapă mai profund în subiect sau puteți angaja în versiuni mai avansate ale tehnicilor predate în partea 1. Asigurați-vă că atelierul dvs. de urmărire nu este prea repetitiv și că este potrivit pentru participanți mai avansați.
  • sfaturi

    Planificați cu atenție, dar vă lăsați cu suficientă flexibilitate pentru a vă schimba planurile în zbor.
  • Ecartamentează cu atenție reacțiile participanților la fiecare pas al atelierului. Dacă nu sunteți sigur dacă răspund bine la activitățile dvs., nu ezitați să le întrebați și să obțineți feedbackul lor.
  • Fiți clar despre obiectivele dvs. și despre modul în care activitățile dvs. servesc aceste obiective.
  • Instrumentele tehnologice sunt minunate, dar asigurați-vă că sunteți confortabil folosind ele! Dacă sunteți nervos cu privire la prezentările computerizate, găsiți un expert pentru a vă ajuta sau a lua în considerare un alt format.
  • Partajați pe rețeaua socială:
    Similar